Ideale Educativo - Suore Figlie di Nostra Signora al Montecalvario

L'Opera in Italia:

L'Ideale Educativo:

OBIETTIVI DELL'AZIONE EDUCATIVA
Coerente con la propria identità, la Scuola Materna "Nostra Signora di Lourdes" identifica come primari per la sua opera educativa i seguenti obiettivi:

la centralità della Persona di Gesù Cristo e del Suo insegnamento, in riferimento alla Bibbia e alla Tradizione della Chiesa
il primato della persona, considerata come valore e dono di Dio, portatrice di responsabilità e di libertà, alla cui crescita é finalizzata tutta l'attività educativo-didattica
la valorizzazione di tutte le dimensioni della personalità: fisiche, psichiche e spirituali, per la realizzazione e lo sviluppo integrale, nel rispetto dei ritmi di crescita e delle esigenze del bambino
l'esperienza di valori umani, sociali e religiosi nel vissuto quotidiano
il primato educativo della Famiglia, prima e principale responsabile dell'educazione dei figli, chiamata a collaborare in modo continuo e coerente con la Scuola per l'educazione dei figli.
la testimonianza di vita cristiana, l'impegno educativo, la professionalità aperta al rinnovamento, alla capacità di collaborazione e di condivisione, al dialogo e alla corresponsabilità del Personale Docente.
la realizzazione di un ambiente comunitario che coinvolga nell'esperienza educativa, secondo una visione cristiana, tutte le componenti: personale Docente e personale non-Docente.
l'apertura alla Comunità Parrocchiale
il dialogo con la Comunità Civile

CARATTERISTICHE:

La Scuola Materna di ispirazione cristiana si contraddistingue per:

l'accoglienza di tutti i bambini
la scelta educativa per la formazione globale del bambino
l'originalità pedagogica, incentrata sulla pedagogia di Dio nei confronti dell'uomo
il primato dell'evangelizzazione
la conquista dell'autonomia nella graduale, ma concreta realizzazione dell'aspirazione umana alla libertà, nelle varie forme della proposta cristiana
lo sviluppo della competenza relativa all'abilità sensoriale, percettiva, motoria, linguistica ed intellettuale.

II luogo pedagogico ove lo sviluppo si realizza sono i

CAMPI DI ESPERIENZA EDUCATIVA

Il corpo e il movimento
I discorsi e le parole
Lo spazio, l'ordine, la misura
Le cose, il tempo e la natura
Messaggi, forme e media
Il sé e l'altro

LA NOSTRA SCUOLA RITIENE PECULIARE:

1) La qualità dell' esperienza quotidiana, nella quale il bambino apprende la cultura positiva della vita:
circolazione dei valori
rispetto alla persona
amore alla vita
uso della libertà
apertura all'altro
visione corretta di sé, degli altri, delle cose....

2) La qualità dell'azione educativo-didattica, in risposta alla domanda
di conoscenza
di crescita
di significato

3) La qualità della preparazione professionale degli Operatori Educativi, che si impegnano a porre al primo posto i valori:
della vita
dell'accoglienza
delle condivisione
della solidarietà
della pace
della fratellanza
favorire la conoscenza di Gesù, di Dio Padre e dell'incontro con Lui nella preghiera.

4) La qualità dell'interazione Scuola-Famiglia nell'azione educativa